看學(xué)海的掌舵人們用2018的榮耀與驕傲，開(kāi)啟又一歲的跨越前行！
2018年對(duì)于我們每一位學(xué)海人來(lái)說(shuō)都難以忘懷，它給予了我們挑戰(zhàn)、希望和收獲，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷！
1月21日，在學(xué)海教育2018年年會(huì)上，我們用這一年的榮耀與驕傲，開(kāi)啟了學(xué)海又一歲的跨越前行！學(xué)海教育董事長(zhǎng)沈一峰、學(xué)海創(chuàng)始人章路平與副總林海霞帶我們一同回顧2018學(xué)海不平凡的一年，展望2019注定非凡的又一年！
學(xué)海教育副總林海霞將想說(shuō)的心里話總結(jié)成了8個(gè)字：感謝、感恩、感想感做！
“感謝你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成學(xué)海涓涓細(xì)流”
來(lái)學(xué)海，就像一場(chǎng)熱戀，時(shí)間總是不夠用，總想能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我們的工作群經(jīng)常會(huì)六七點(diǎn)鐘開(kāi)始，結(jié)束的時(shí)間通常是在半夜十一二點(diǎn)，有時(shí)恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)。正因如此，2018年我們學(xué)海取得了不少突破，創(chuàng)造了好多奇跡，在這里真心地感謝每一位的學(xué)海人，是你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯集成了學(xué)海的涓涓細(xì)流！
做有情懷的教育，是我們的理想，始終指引著我們的方向。走曲折的道路，則是我們的現(xiàn)實(shí)，這是必然的經(jīng)過(guò)，考驗(yàn)著每一位學(xué)海人。感謝峰哥，感謝章老師，是你們的掌舵，才使得學(xué)海乘風(fēng)破浪，始終不偏離航向！
“感恩生活給予的每一次歷練”
如果說(shuō)感謝是一種心情，那感恩則是另一層次的歷練。這個(gè)世界，從來(lái)就沒(méi)有輕輕松松飄來(lái)的成功。感恩生活給予你的每一次歷練，因?yàn)樯咸煲o予你什么，就必然先取走什么。感恩命運(yùn)賜給人生的每一次蟄伏。因?yàn)槊恳淮蜗U伏，都是為了讓你思考并完善自己的修為與德行。
“感想感做，初心不改一直走下去”
為什么不是勇敢的敢？因?yàn)橹挥杏職馀c膽氣是不夠的，更要有思想與情感。任正非說(shuō)過(guò)，這個(gè)時(shí)代發(fā)展的再快，都離不開(kāi)基礎(chǔ)教育。教育是要用優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。自主創(chuàng)新是可以站在優(yōu)秀人的肩膀上，做出比別人更優(yōu)秀的事。華為的成功，就在于不斷的自我革新，在于不斷集中力量，專注地攻擊一個(gè)城墻。我們的學(xué)海也正處于這一個(gè)階段，這讓人倍受鼓舞，可以說(shuō)未來(lái)學(xué)海大有可為！
中國(guó)有很多百年名校，但沒(méi)有教育行業(yè)的百年企業(yè)，只要我們的初心不改，只要感想、感做，只要教育的路不斷，我們?yōu)槭裁床蛔龅谝粋€(gè)教育行業(yè)的百年企業(yè)呢！
學(xué)海教育創(chuàng)始人，也是學(xué)海產(chǎn)品的總設(shè)計(jì)師——章路平在講話中談到，我們是改革開(kāi)放的一代，學(xué)海也是在這個(gè)大潮中涌出現(xiàn)來(lái)的?；仡?“學(xué)海之路”，學(xué)海2018的發(fā)展可以說(shuō)是異軍突起！
“不能忘記我們的初心”
以前，在不知天高地厚中，我們把困難當(dāng)挑戰(zhàn)的樂(lè)趣；我們拒絕了大公司的控股套現(xiàn)誘惑，保持公司的獨(dú)立性，不停地讓學(xué)海按照我們最初希望的方向前進(jìn)！現(xiàn)在，我們正在打通產(chǎn)品、模式、推廣、服務(wù)各環(huán)節(jié)的任督兩脈，做好標(biāo)準(zhǔn)化工作，不斷尋求優(yōu)秀的推進(jìn)方法，讓百萬(wàn)、千萬(wàn)級(jí)的用戶得到優(yōu)質(zhì)的教育資源，不辜負(fù)自己的教育初心。
“在做事的時(shí)候要把夢(mèng)想鎖起來(lái)”
其實(shí)越是大的、好的事情，越是需要思考、低調(diào)、耐心。只有這樣才能踏踏實(shí)實(shí)把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好，才可能有未來(lái)?，F(xiàn)在我們比以前更需要耐心，因?yàn)橹挥心托牟拍茏屛覀冏龊贸浞值臏?zhǔn)備，持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！我們還要去體會(huì)過(guò)程的樂(lè)趣，一件事情做著做著忘記了時(shí)間，才能很長(zhǎng)久！我們讓自己去喜歡，那些需要付出很大的努力才能得到的東西！
“用起來(lái)，用得好才是我們更關(guān)心、更在乎的事”
我們的產(chǎn)品由一個(gè)“云作業(yè)”發(fā)展為一個(gè)基礎(chǔ)性的平臺(tái)，將其它教育產(chǎn)品、技術(shù)、內(nèi)容都吸納進(jìn)來(lái)，為學(xué)校師生提供全面的、眾多個(gè)性化的服務(wù)。我們產(chǎn)品部、運(yùn)營(yíng)部的伙伴們更是做到了保護(hù)用戶的積極性并且從那么多需求里去吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷加深對(duì)教學(xué)和科技的理解，永遠(yuǎn)走在用戶意識(shí)的前面。
對(duì)學(xué)海來(lái)說(shuō)，智通云上線才是一切的開(kāi)始。讓老師、學(xué)生用起來(lái)，用得好才是我們更關(guān)心、更在乎的事。按理說(shuō)，市場(chǎng)部的人只要管到上線任務(wù)就完成了，但他們卻是比任何人更在乎用戶的體驗(yàn)。在學(xué)海，產(chǎn)品研發(fā)、教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)營(yíng)服務(wù)這些增加成本的東西，永遠(yuǎn)是我們最重視的，背后更是有近600位小伙伴盡心盡力。這一切都是為了兩個(gè)字“用好”。
在學(xué)海“教育即服務(wù)”深入人心
于是，就有了在學(xué)海最深入人心的那句話——“教育即服務(wù)”！因?yàn)檫@個(gè)共同的理念，所有的學(xué)海人才會(huì)這么齊心協(xié)力！每一個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、每一行代碼、每一個(gè)字的校對(duì)、每一句和教師、學(xué)生的交流都滲透著對(duì)這句話的理解和追求！我們正在用服務(wù)的精神給教育這片古老土壤以現(xiàn)代科技養(yǎng)份，讓她展現(xiàn)出更為生機(jī)勃勃的全新面貌。
學(xué)海教育董事長(zhǎng)沈一峰談到，回顧學(xué)海教育的發(fā)展，秉承“教育即服務(wù)”的理念，用20年時(shí)間致力于將信息技術(shù)深度融合到教育教學(xué)全過(guò)程，經(jīng)過(guò)1.0時(shí)代的增效，2.0時(shí)代的減負(fù)與3.0時(shí)代的關(guān)懷，學(xué)海心目中教育的明天是4.0時(shí)代的陪伴。
學(xué)海的三大價(jià)值觀就是我們心里的地圖
當(dāng)你遠(yuǎn)望珠穆朗瑪峰的時(shí)候，你的目標(biāo)很清晰，它就在那里。但是當(dāng)你離目標(biāo)越來(lái)越近的時(shí)候，你會(huì)迷失。面對(duì)山里的陡坡、河流、懸崖、樹(shù)林等等，怎樣才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成功登頂呢？特別是路上遇見(jiàn)同行的路人，他們可能走了另一條路。你是否會(huì)動(dòng)搖？當(dāng)路上遇到誘惑的時(shí)候，你是否會(huì)動(dòng)搖？
這個(gè)時(shí)候，信念就很重要。沒(méi)有價(jià)值觀，你可能就會(huì)偏離了方向。這就需要我們心里面的一張地圖，就是我們共同的理念，即學(xué)海教育的三大價(jià)值觀——“教育即服務(wù)”，“成就他人”，“要結(jié)果”。在我們學(xué)海服務(wù)的眾多學(xué)校與老師中間，“教育即服務(wù)”同樣深入人心，更是贏得了他們的肯定。
“教育即服務(wù)”的第一層含義是服務(wù)，我們首先要服務(wù)好所有用戶，這是基礎(chǔ)。其次是服務(wù)好自己，讓我們這個(gè)六七百人的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起，激發(fā)出無(wú)限力量。第三層含義是服務(wù)教育。我們的小伙伴在跟學(xué)校溝通中，始終保持著服務(wù)的心態(tài)，幫助學(xué)校在教育信息化的道路上走得更好、更遠(yuǎn)。這樣的初衷源于根植于內(nèi)心的教育初心，這樣的底氣來(lái)源于學(xué)海產(chǎn)品中的服務(wù)教育思想。遵循教育的規(guī)律，尊重孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
成就他人的“讓”，“爭(zhēng)”與“不爭(zhēng)”
成就他人不容易做到，但是在學(xué)海我卻看到了很多這樣的事例。在評(píng)優(yōu)的過(guò)程中，很多人都主動(dòng)將榮譽(yù)讓給小伙伴。他們的謙讓令人感動(dòng)。在讓的背后，我們更要去尋找這樣做的意義，去理解讓與爭(zhēng)之間的關(guān)系。面對(duì)不同的事情，需要我們?cè)撟尩淖?，該?zhēng)的爭(zhēng)。如果你足夠優(yōu)秀，你就要去爭(zhēng)取。老子說(shuō)過(guò)，夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。在充分認(rèn)可自己的前提下，對(duì)工作有所追求，內(nèi)心更需坦然面對(duì)榮譽(yù)與掌聲。處理好“讓”、“爭(zhēng)”與“不爭(zhēng)”之間的關(guān)系，成就他人終能成就自己。
“要結(jié)果”的含義很直白，就是答應(yīng)了就要做到，要么就不要答應(yīng)。在學(xué)?？焖侔l(fā)展的過(guò)程中，小伙伴之間如何通力合作顯得尤為重要。堅(jiān)持的是夢(mèng)想，拒絕的是境界。在學(xué)海這個(gè)大家庭里實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，終身成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的“教育即服務(wù)”。
成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。一路風(fēng)雨，一路兼程。2018年我們用勤奮與智慧譜寫(xiě)了學(xué)海發(fā)展的新篇章，帶著這份收獲的喜悅，新的一年就讓我們滿懷信心，開(kāi)足馬力奔向新的輝煌！
